Servicio 1. Codiseño de desafíos para empresas con manual + visual + design thinking.
Si tu empresa necesita iniciar o acelerar procesos de innovación en cultura digital, comunicación digital o educación, cocreamos con tu equipo prototipos de servicios y productos mínimos viables en 24 horas de trabajo.  Somos una consultora bottom-up. No hacemos “talleres de design thinking” ni “jugamos a innovar“, sino que codiseñamos soluciones de rápida ejecución, bajo costo y valor único diferencial.   Manual + Design Thinking bajo el Método OS. Descargar el método Outliers School. ¿Qué es el método OS?

Proyectos OS de referencia: rediseño del pensum MBA ISEADE, El Salvador (2018) • 4a Jornada para la Gestión Académica de Coordinadores de Carrera UdeG, México (2017) • Secretaría de Turismo, Gobierno de Santa Fé (Argentina) (2017) • Periódico Última Hora, Paraguay (2017) • Outliers School PSB Brasil 48 hs (2015) • Outliers School UPAP Salta (2015) • Disegnare la libreria del futuro. Salone Internazionale del Libro di Torino (2015) • Outliers School Económicas UBA -Reinventar las Cátedras- (2015) • #PlanBibliotecasMDE (2013) • KCP External Evaluation. Regional Institutional Capacity Building in Climate Change. Banco Interamericano de Desarrollo (2014) •

Servicio 2. Circópolis + otras pedagogías ágiles.

Creamos Circópolis + acciones de evaluación gamificada para diseñar o ejecutar procesos pedagógicos innovadores desde tu escuela pública o institución educativa.

Proyectos OS de referencia: CIRCOPOLIS Fábrica de Juguetes, Justo Daract (San Luis, Arg) (2017) • CIRCOPOLIS Escuelas Rurales Argentinas, Yacochuya (Salta) (2016) • SER0: Laboratorio Vivo, Medellín (Colombia) (2016) • Radio Changuitos (2016) •


Descarga gratis el libro/manual de trabajo PROTOPÍA. La contribución de Outliers School a la evolución de la cultura digital, la educación y los medios en Iberoamérica. Por Hugo Pardo Kuklinski, mayo de 2018.


A finales de 2016, Outliers School ha sido escogido por Fundación Telefónica entre las 100 innovaciones educativas globales del año.


Servicio 3. Talleres para postgrados en comunicación, periodismo, educación y MBA.

Si quieres ofrecer desde tu universidad una oferta académica en pedagogías de ideación ágil, ofrecemos talleres para postgrados en comunicación digital, periodismo, educación, innovación y administración de empresas. Somos un equipo de doctores de más de 15 años de experiencia internacional en investigación, emprendimiento y consultoría en dichas áreas de conocimiento.

Proyectos OS de referencia: Programa Estratégias Digitais para Empresas de Mídia, ISE Brasil (2014-2018) • Máster Universitario en Emprendimiento e Innovación, Tecnocampus (Universitat Pompeu Fabra) (2014-2018) • Maestría en Comunicación Estratégica, Universidad Nacional de Rosario, Argentina (2016-2018) • Maestrías en Comunicación de la Universidad Casa Grande, Ecuador (2016-2018) • Maestría en Publicidad Universidad Tecnológica Equinoccial, Ecuador (2018) • UNIBES Cultural São Paulo (2017) • Diplomado de Aprendizaje Móvil, Universidad de Guadalajara (México) (2014-16) • Digithon (2016) • Mentorías Gobierno del Chubut (Argentina) (2014) • Outliers School Porto Alegre (2013) • Outliers School Educación (2013) • Imagine Postdigital Barcelona (2012) •


Agenda Outliers School JULIO • DICIEMBRE 2018

// 15-30 julio • EduCAmp - Educación de código abierto, Universidad de Magdalena. SANTA MARTA, Colombia // 6-10 agosto • ISE Business School. SAO PAULO, Brasil // 14 agosto • Asociación Nacional de la Prensa (ANP), SANTIAGO, Chile // 17-18 agosto • Congreso de Agilidad, Universidad de Magdalena. SANTA MARTA, Colombia // 24-26 octubre • XXI Congreso Internacional EDUTEC. LLEIDA, España // 29 octubre -2 noviembre • Máster de Emprendimiento e Innovación Tecnocampus. BARCELONA, España // 16-25 noviembre • Maestría en Comunicación Digital Universidad Casa Grande. GUAYAQUIL, Ecuador //1-22 diciembre • Universidad Tecnológica Equinoccial. QUITO, Ecuador //

Con quienes co-diseñamos en 2013-2018

GLOBAL // Banco Interamericano de Desarrollo (BID) • Fundación Telefónica • ESPAÑA // Tecnocampus Universitat Pompeu Fabra • ITALIA // Salone Internazionale del Libro di Torino + Regione Piemonte • BRASIL // ISE Business School • Jornal do Commercio • Jornal de Brasília • Partido Socialista Brasileiro • Amazonsat • COLOMBIA // SURA • Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín • Ministerio TIC • Fundación Dividendo por Colombia • Universidad del Magdalena • Universidad Pontificia Bolivariana • Colombia 3.0. • Festival Internacional de la Imagen • CECAR • ARGENTINA // Universidad de Buenos Aires • Municipalidad de Rosario • Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) • Gobierno de Santa Fé • Gobierno del Chubut • Gobierno de Salta • ATILRA • Universidad Católica de Salta • Universidad Nacional del Litoral • Universidad Nacional del Nordeste • PERÚ // Ministerio de Educación • Universidad de Piura • Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) • ESAN Graduate School of Business • Perú Educa • ECUADOR // Universidad Casa Grande • Universidad Tecnológica Equinoccial • Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) • MÉXICO // Universidad de Guadalajara • PARAGUAY // Periódico Última Hora • CENTROAMÉRICA // ISEADE Fepade (El Salvador) • Universidad de Panamá •

EQUIPO OUTLIERS SCHOOL

HUGO PARDO KUKLINSKI
HUGO PARDO KUKLINSKI, PhD

Fundador y director de Outliers School (2012-hoy). Fundador de CampusMovil.net (2007-2011). Doctor en Comunicación por la Universitat Autònoma de Barcelona. Visiting Professor, HCI Group Stanford University (2007/2009). Autor de Opportunity Valley. Lecciones aún no aprendidas de treinta años de contracultura digital (2014), Geekonomía. Un radar para producir en el postdigitalismo (2010) y Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food (2007). Produce digitalismo.com. Perfil de Hugo


MAX UGAZ
MAX UGAZ, Ed.M.

Socio regional OS en Perú. Asesor de empresas en gerencia y tecnología, profesor de posgrado en Gerencia, Liderazgo y Tecnologías de la Información Emergentes. Es pionero en el Perú en la investigación y difusión de la economía digital. Es Presidente de Economía Digital SAC, Director de Hilite SAC. Es Master in Business Administration y ha concluido sus estudios para PhD en Ingeniería de Sistemas de Información. Perfil de Max


GUSTAVO IOVINO
GUSTAVO IOVINO, PhD

Socio regional OS en la región NOA (norte argentino). Periodista y emprendedor de medios. Delegado en Salta del Ente Nacional de Comunicaciones (Enacom). Profesor en la Universidad Católica de Salta (Argentina) y Universidad Católica de Santiago del Estero (Argentina). Doctor en Ciencias de la Información. Fue Decano de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad Católica de Salta. Perfil de Gustavo


LUKI HUBER

LUKI HUBER, Designer

Dirige Manual Thinking. Se formó en la Schule für Gestaltung Luzern (Suiza) y en la Escola Massana de Barcelona. Desde 1994 colabora con empresas como Cerabella, Xocoa, elBulli o Lekué. Entre 2002 y 2005 colaboró en exclusiva con el departamento creativo de elBulli de Ferran Adrià en un experimento interdisciplinar de alta cocina y diseño industrial. Los resultados de esta experiencia han sido expuestos en el Centre Pompidou de Paris. A partir del 2009 crea su propia herramienta para el trabajo metódico Manual Thinking. Perfil de Luki


PATRICIA DíAZ
PATRICIA DÍAZ, Ed.M.

Socia regional OS en Colombia. Experta en el diseño, implementación y evaluación de entornos de aprendizaje con tecnologías emergentes para promover competencias del siglo XXI. [Nueve años como] Gerente de Conocimiento de la Red de Clubhouses [desde el Museo de Ciencia de Boston en colaboración con el Media Lab de MIT]. [B.A. Ciencia Cognitiva y Música, Wellesley College] Maestría en Tecnología, Innovación y Educación, Harvard. Fundadora de Musintec. Perfil de Patricia


LUIS HERNÁNDEZ
LUIS HERNÁNDEZ RENTERÍA, Ed.M.

Socio regional OS en México. Serious Games Master Degree, University of Skövde (Suecia). Responsable de estrategias de gamificación en OS. Ingeniero en Computación egresado de la Universidad de Guadalajara (México). Además de la gamificación, otras áreas de su trabajo son experiencia de usuario e innovación pedagógica. Perfil de Luis


DARÍO TORRES
DARÍO TORRES, Ed.M.

Socio regional OS en España. Emprendedor social, experto en experiencia de cliente en retail. Fundador de The Human Retail Academy. Siete años como specialist e in-store guest trainer en Apple Retail Spain. Se ha formado en emprendimiento social por Copenhagen Business School; Leaders of Learning por Harvard University Graduate School of Education; Human-Center Design por Ideo; Lean Startup y metodologías ágiles por ProductLAB School. Perfil de Darío


CRISTÓBAL COBO
CRISTÓBAL COBO, PhD

Director del Centro de Estudios Fundación Ceibal, Uruguay (desde 2015). Research Fellow del Oxford Internet Institute. Coordina estudios sobre educación innovación, aprendizaje y el futuro de Internet. Distinguido por el Consejo Británico de Investigación Económica y Social (ESRC). PhD en Ciencias de la Comunicación en la Universitat Autònoma de Barcelona. Autor -junto a John Moravec- de Aprendizaje Invisible . Autor de Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food (2007).  Produce e-rgonomic. Perfil de Cristóbal


ALEXANDRE MOSCHELLA
ALEXANDRE MOSCHELLA

Socio regional OS en Brasil. Jornalista e executivo de Comunicação, com passagem pelos principais veículos de imprensa do país e experiência no mundo corporativo multinacional e do Terceiro Setor. Formado em Comunicação (PUC-SP) e Música (FASM-SP). Especializado em Gestão de Projetos (Harvard Business School). Perfil de Alexandre


PABLO ESCANDÓN MONTENEGRO

PABLO ESCANDÓN MONTENEGRO, PhD

Socio regional OS en Ecuador. Doctor en Comunicación e Información Contemporánea (España). Experto en cibercultura, escritor, docente universitario. Dirige ArsQvitensis, transmedia cultural, que investiga y desarrolla narrativas transmedia e hipertextuales para museos y centros culturales. Fue uno de los gestores del primer medialab ciudadano del Ecuador. Perfil de Pablo


DECÁLOGO DEL MOVIMIENTO OUTLIERS SCHOOL • 2018


1. Perseguimos la protopía. No jugamos a innovar. Codiseñamos sobre retos del hoy para comenzar mañana. La idea es su ejecución • 2. Trabajamos para obtener un producto mínimo viable. Minimizar la planificación. Maximizar la acción • 3. Protegemos las ideas nuevas. Mente de principiante + profundo conocimiento del mercado • 4. Pensamos en un usuario real, no en uno ideal. Y en ningún caso somos nosotros ese usuario • 5. Se trata de cocrear sobre las ideas de los demás, no de tener razón. • 
6. Ideamos en grupos pequeños y con sentido de urgencia. Rápida ejecución y bajo presupuesto • 7. Nos seduce el conocimiento frontera y vamos siempre hacia él. • 8. Amamos la síntesis y el menos es más. Damos preferencia a las notas y dibujos que a la palabra hablada. Utilizamos manual thinking: visualizar + sintetizar + relacionar + priorizar • 9. Reelaborar e iterar hasta que una idea con fallos encuentre su elemento vertebrador
 • 10. No culpamos a los demás de los cambios que no hemos hecho a tiempo.